Motivationstheorien im Management

Motivation im Management beschreibt Möglichkeiten, wie Führungskräfte die Produktivität ihrer Mitarbeiter fördern. Motivationstheorien erklären, wie Arbeitnehmer motiviert werden und geben Anregungen, wie die Motivation am Arbeitsplatz gesteigert werden kann. Was sind einige dieser Theorien, wie sie von Experten definiert werden?

LESEN SIE AUCH: Uber Ghana Kontaktnummer und Büros

Motivationsmodelle

Motivation kann als die auf oder in einer Person wirkenden Kräfte definiert werden, die die Erregung, Richtung und Beharrlichkeit bewirken, um ein Ziel zu erreichen. Die Motivationstheorie befasst sich daher mit den Prozessen, die erklären, warum und wie menschliches Verhalten aktiviert wird.

Inhaltstheorien der Motivationsdefinition

Inhaltstheorien werden auch Bedürfnistheorien genannt, weil sie im Allgemeinen mit einer Sichtweise verbunden sind, die sich darauf konzentriert, wie wichtig es ist, zu bestimmen, „was“ uns motiviert. Mit anderen Worten, sie versuchen, unsere „Bedürfnisse“ zu identifizieren und die Motivation mit der Erfüllung dieser Bedürfnisse in Beziehung zu setzen.

Die Inhaltstheorie erklärt, warum sich menschliche Bedürfnisse mit der Zeit ändern.

Lesen Sie auch

So navigieren Sie durch das GES-Rekrutierungsportal

Prozesstheorie der Motivation

Die Prozesstheorie befasst sich mehr mit den Fragen, wie der Prozess funktioniert und sich im Laufe der Zeit selbst erhält. Betrachten Sie zum Beispiel Faktoren, die den Grad der Anstrengung, die Fortsetzung der Anstrengung und die Änderung der Anstrengung bestimmen.

Equity-Theorie

In dieser Theorie bewertet der Mitarbeiter ständig sein Maß an Anstrengung mit dem seiner Kollegen und die Belohnung, die er für seine Anstrengung erhält. Wenn sie einen signifikanten Unterschied zwischen ihrem Leistungsniveau und dem ihrer Kollegen wahrnehmen, bemühen sie sich, die Leistungsgleichheit für alle zu erreichen, indem sie ihre eigene Leistung an das Niveau ihrer Kollegen nach oben oder unten anpassen. Ebenso wird auch die relative Belohnung für Anstrengung überwacht. Die Botschaft für Manager lautet, dass Mitarbeiter fair und gerecht entlohnt und Ungerechtigkeiten schnell ausgeglichen werden müssen.

Erwartungstheorie

Diese Theorie hebt hervor, dass Motivation teilweise ein Entscheidungsprozess ist, der den Aufwand für die Ergebnisse bewertet. Es betrachtet die Einbeziehung der aktiven kognitiven Prozesse und der Benutzerauswahl in den Prozess und hebt auch die Bedeutung des Ergebnisses hervor, das eine wertvolle Belohnung für die beteiligte Person darstellt.

Der eigentliche Bewertungsprozess gliedert sich in mehrere Teile:

1. Wenn ich mich anstrenge, kann ich erwarten, die geforderte Aufgabe zu erfüllen?
2. Wird die Durchführung dieser Handlung oder Aufgabe das gewünschte Ergebnis erzielen?
3. Kann ich erwarten, dass das Ergebnis verfügbar und bevorstehend ist?

Das Porter-Lawler-Modell

Obwohl dieses Motivationsmodell auf der Erwartungstheorie basiert, ist es wahrscheinlich die vollständigste Theorie der Arbeitsplatzmotivation. Es ist ein integrierter Ansatz, der Elemente fast aller anderen Motivationstheorien enthält.

Die traditionelle Motivationstheorie

Mitarbeitermotivation

Die Mitarbeitermotivation ist ein entscheidender Aspekt am Arbeitsplatz, der zur Leistung der Abteilung und des Unternehmens als Ganzes führt. Die Mitarbeitermotivation ist das Maß an Energie, Engagement und Kreativität, das die Mitarbeiter eines Unternehmens für ihre Arbeit einbringen.

Motivationstheorien in der Pädagogik

Motivation wird auch innerhalb des Bildungssystems als Kraft eingesetzt, um das Lernen und Verstehen der Schüler zu fördern. Im Bildungsbereich ist Motivation entweder eine innere Kraft oder eine äußere Kraft. Es gibt zwei Denkrichtungen zur Motivation in der Bildung.

Intrinsische Motivation

Nach den humanistischen Theorien von Carl Rogers kann die Motivation von innen kommen, ohne an die externe Belohnung zu denken. Die Schüler erhalten ihre eigene interne Belohnung durch eine Steigerung des Selbstwertgefühls und Erfolgserlebnisse, wenn sie ihre gewünschten Ziele erreichen. Sie verspüren möglicherweise nur den Wunsch nach Erfolg, basierend auf Faktoren wie ihrem eigenen Interesse an einer Aktivität oder dem Gefühl der Zufriedenheit, das erreicht wird, wenn sie die notwendigen Schritte zum Erreichen der gewünschten Leistung abgeschlossen haben.

Extrinsische Motivation

Laut B. F. Skinner arbeiten Schüler, die Verstärkung brauchen, um erfolgreich zu sein, unter extrinsischer Motivation. Bestrafung und Belohnung werden als Motivationsinstrumente eingesetzt. Die externe Motivation, die erforderlich ist, um das positive Verhalten des Individuums voranzutreiben, wird in Form eines Systems angeboten, das das gewünschte Verhalten verstärkt oder unerwünschte Handlungen negiert.

Motivationstheorien in der Psychologie

Dies sind die Motivationstheorien in der Psychologie.

Lesen Sie auch

Grundprinzipien des Rechnungswesens

1. Anreiztheorie (Pull-Theorie).

Dies ist der Fall, wenn etwas, das wir wollen und/oder brauchen, uns anzieht und dazu zwingt, eine bestimmte Aufgabe zu erledigen. Wenn ich zum Beispiel mehr Stunden in meinem Büro arbeite, werde ich besser bezahlt.

2. Antriebstheorie (Push-Theorie)

Die schlechten Situationen, die wir vermeiden wollen, treiben uns dazu, in die entgegengesetzte Richtung zu gehen. Wenn ich also im nächsten Spiel keine gute Leistung abliefere, werde ich aus dem Team geworfen, und das will ich nicht.

3. Optimalniveautheorie

Eine Aufgabe nur um des Tuns willen erledigen.

Lassen Sie uns die Motivationstheorien von Maslow und Herzberg vergleichen und gegenüberstellen.

Maslows Theorie

1. Physiologische Bedürfnisse:

Diese Bedürfnisse sind grundlegend für das menschliche Leben. Dazu gehören Nahrung, Kleidung, Unterkunft, Luft und Wasser, die lebensnotwendig sind. Diese Bedürfnisse beziehen sich auf das Überleben und die Aufrechterhaltung des menschlichen Lebens. Sie üben einen enormen Einfluss auf das menschliche Verhalten aus. Diese Bedürfnisse müssen zumindest teilweise befriedigt werden, bevor höhere Bedürfnisse entstehen können. Sobald die physiologischen Bedürfnisse befriedigt sind, motivieren sie den Mann nicht mehr.

2. Sicherheitsbedürfnisse:

Die nächste Gruppe von Bedürfnissen wird als Sicherheitsbedürfnis bezeichnet. Diese Bedürfnisse äußern sich in Wünschen wie wirtschaftlicher Sicherheit und Schutz vor körperlichen Gefahren. Die Erfüllung dieser Bedürfnisse erfordert mehr Geld, daher arbeitet der Einzelne mehr.

3. Soziale Bedürfnisse:

Der Mensch ist ein soziales Wesen und interessiert sich für soziale Interaktion, Kameradschaft und Zugehörigkeit. Es ist dieses Bedürfnis nach Geselligkeit und Zugehörigkeit, das Menschen dazu bringt, in Gruppen zu arbeiten.

4. Wertschätzung braucht:

Diese Bedürfnisse beziehen sich auf das Bedürfnis nach Selbstachtung und Selbstachtung. Dazu gehören Bedürfnisse, die auf Selbstvertrauen, Leistung, Kompetenz, Wissen und Unabhängigkeit hinweisen. Die Erfüllung von Selbstwertbedürfnissen führt zu Selbstvertrauen, Stärke und dem Gefühl, in der Organisation nützlich zu sein.

5. Bedürfnisse der Selbstverwirklichung:

Diese Ebene repräsentiert die Kulmination aller niederen, mittleren und höheren Bedürfnisse des Menschen. Mit anderen Worten, der letzte Schritt im Bedürfnishierarchiemodell ist das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung. Dies bezieht sich auf das Erfüllungsbedürfnis.

Lesen Sie auch

Unterschied zwischen Führung und Management

Herzbergs Theorie

Der Psychologe Frederick Herzberg erweiterte die Arbeit von Maslow und schlug eine neue Motivationstheorie vor, die im Volksmund als Herzbergs Motivations-Hygiene-Theorie (Zwei-Faktoren-Theorie) bekannt ist.

Er bat die Leute, zwei wichtige Vorfälle an ihrem Arbeitsplatz zu beschreiben:

(1) Wann haben Sie sich in Ihrem Job besonders wohl gefühlt?

(2) Wann haben Sie sich wegen Ihrer Arbeit außergewöhnlich schlecht gefühlt? Er verwendete die Critical-Incident-Methode, um Daten zu erhalten.

Die Antworten bei der Analyse erwiesen sich als ziemlich konsistent. Die Antworten, die die Befragten gaben, wenn sie sich in ihrem Job gut fühlten, unterschieden sich signifikant von den Antworten, die gegeben wurden, wenn sie sich schlecht fühlten. Berichtete gute Gefühle wurden im Allgemeinen mit Arbeitszufriedenheit in Verbindung gebracht, während schlechte Gefühle mit Arbeitsunzufriedenheit in Verbindung gebracht wurden.

Herzberg bezeichnete die Job-Zufriedenen als „Motivatoren“ und die Job-Unzufriedenen als „Hygiene- oder Wartungsfaktoren“. Zusammengenommen sind die Motivatoren und Hygienefaktoren als Herzbergs Zwei-Faktoren-Theorie der Motivation bekannt geworden.

Sind Sie intrinsisch oder extrinsisch motiviert? Als Mitarbeiter oder Führungskraft müssen Sie wissen, was Sie und andere motiviert, mehr zu leisten. Wenn Sie sich zufällig nicht ganz sicher sind, gibt Ihnen dieser Artikel ein besseres Verständnis für die verschiedenen Motivationstheorien.

LESEN SIE AUCH: Multichoice DSTV Ghana Kontaktnummer, Büros, Zahlungsdetails